Вред от проживания в учреждениях для детей

Проживание детей в учреждениях, особенно в первые годы жизни, существенно влияет на их физическое, эмоциональное, социальное и когнитивное развитие. В руководящих принципах ООН по альтернативному уходу за детьми оговорено, что дети до трех лет вообще не должны попадать в дома ребенка. Необходимо приложить все усилия и найти приемлемую альтернативу. Дети, живущие в детских домах, не только лишены семьи, но и оторваны от общества. Им значительно сложнее влиться в нормальную жизнь, достигнув совершеннолетия.

Экономический смысл поддержки семьи

Система учреждений обходится государству очень дорого, при этом принося детям только вред. Исследования показывают, что на те средства, которые выделяются на одного ребенка в учреждении, можно обеспечить от шести до десяти детей в семьях. Поэтому такие организации, как Maestral International, хотят добиться перенаправления ресурсов на систему заботы в семье и понимания властями, что это имеет экономический смысл. Затем необходимо укрепить семьи, убедиться, что у детей есть возможность получать образование и преуспевать в учебе, обеспечить доступность медицинских услуг для профилактики и лечения заболеваний. Эксперты Maestral International считают это развитием человеческого капитала, в котором семья играет главную роль.

Воспитание в приемной семье

Приемная семья может стать для ребенка первым шагом на пути к ощущению безопасности. Но после помещения в семью нужно продолжать поддержку, чтобы семья могла справляться со своими обязанностями. Эта опция значительно дешевле и эффективнее системы учреждений. Исследования показывают, что результаты у детей в стабильных приемных семьях лучше, чем у тех, кто был помещен в учреждение. Если ребенок переходит из семьи в семью, у него могут развиться нарушения привязанности и связанные с этим проблемы.