Эрин Бартон: Раннее вмешательство или ранняя помощь детям с нарушениями в развитии
Эрин Бартон, доктор наук, сертифицированный поведенческий аналитик, преподаватель факультета специального образования в Университете Вандербильта (США), рассказала о том, как важна ранняя помощь детям с ОВЗ и как она оказывается в США.
Что такое раннее вмешательство?
В США раннее вмешательство – это термин, обозначающий услуги для детей грудного и раннего дошкольного возраста с нарушениями. Подразумевается, что работа ведется с семьями напрямую в естественных условиях (дома или в образовательном учреждении) с целью поддержать уровень их компетенции и уверенности в воспитании своих детей.
В идеале вмешательство должно начинаться, как только определены нарушения, и его интенсивность зависит от нужд ребенка. Если у ребенка с рождения множественные нарушения, скорее всего, ему и его семье понадобится поддержка нескольких профессионалов, таких как:
- физический терапевт;
- эрготерапевт;
- логопед;
- специальный педагог.
Сессии со специалистом проводятся раз в неделю или раз в две недели в зависимости от нужд ребенка, но важно не количество времени, которое с семьей проводит специалист, основная идея заключается в том, чтобы поддержать семью и изменить их повседневные рутины так, чтобы вмешательство проводили они сами.
Из чего состоит программа раннего вмешательства
Помощь семье с детьми с ОВЗ может заключаться в том, чтобы научить детей таким навыкам, как:
- самостоятельность;
- соблюдение распорядка дня;
- саморегуляция;
- выражение своих желаний и нужд.
Маленькие дети учатся, как вести себя с другими и общаться, именно в семье. Иногда они проявляют проблемное или трудное поведение. Программа помогает семьям поддержать детей, снизить частоту проблемного поведения, обучить их социализации, тому, как понять свои эмоции, как справляться с ними, как реагировать на них, как высказывать свои потребности и как быть членом семьи и общества.
Заботливая и отзывчивая среда
Помощь детям с нарушениями развития должна включать в себя обеспечение заботливой и отзывчивой среды – это универсальная потребность всех детей, а для детей с нарушениями это особенно необходимо с ранних лет. Ее отсутствие ведет к тому, что ребенок будет отставать в социально-эмоциональном развитии и у него будет меньше шансов на успех в школе и в дальнейшей жизни.
Люди с ОВЗ – это люди, имеющие физические или психологические нарушения в развитии. К ним относятся:
– поведенческие и коммуникативные расстройства;
– ментальные нарушения и задержки в развитии;
– нарушения слуха и зрения;
– нарушения опорно-двигательного аппарата;
– сочетание нескольких нарушений развития.
Раннее вмешательство (прямой перевод англ. early intervention) – система помощи детям раннего возраста с нарушениями развития или риском появления таких нарушений и их семьям. В РФ также распространен синоним «ранняя помощь». В программе РВ междисциплинарная команда специалистов помогает семье создать оптимальные условия для развития ребенка, поддерживает родителей или других воспитывающих ребенка взрослых, помогает им преодолеть трудности в воспитании ребенка с особыми потребностями. При такой поддержке родители имеют реальную возможность оставить ребенка в семье, обеспечив ему оптимальные условия роста и развития, а не отдать в закрытое учреждение, лишив его главного – родительской любви и заботы. Родители (воспитатели ребенка) являются неотъемлемой частью команды. В программах раннего вмешательства работают педагоги, логопеды, педиатры, неврологи, физические терапевты и эрготерапевты, психологи, а также социальные педагоги и социальные работники. Программы раннего вмешательства строятся исходя из оценки потребностей ребенка и его семьи.