Готовимся вернуться в школу

Photo by Ben White on Unsplash

Дети с расстройством аутистического спектра (РАС), как правило, преуспевают, когда следуют постоянной рутине. Поэтому неудивительно, что такие серьезные перемены, как начало очередного учебного года, могут вызвать сильный стресс.

Планирование и подготовка ребенка могут помочь снизить напряжение и проблемное поведение, которые возникают в такие периоды. Эти шаги помогут облегчить процесс.

  • Сперва поговорите о школе с вашим ребенком. Напомните ему о том, что скоро снова начнется школа, и вместе начните устанавливать ожидания для нового учебного года. Если вы знакомы с одноклассниками ребенка, подумайте о том, чтобы устроить им встречу для игр, так они возобновят общение перед школой.
  • Начинайте подготовку заранее, и пусть она будет веселой. Купите новые школьные принадлежности и одежду. Если возможно, включите сенсорные игрушки, такие как спиннер, чтобы помочь вашему ребенку справляться с разными ситуациями. Убедитесь, что ребенку комфортно в новой одежде, что она чистая и что есть время разносить новую обувь.
  • Сводите ребенка в школу. Посмотрите новый класс и другие части школы, где проводит время ваш ребенок, например администрацию, кафетерий, класс для творческих занятий, спортзал и площадку. Познакомьте ребенка с его новым педагогом / педагогами и администрацией школы.
  • Свяжитесь с руководством и сотрудниками поддержки, чтобы узнать о конкретных ресурсах для детей с аутизмом, которые доступны в школе. Установите план коммуникации с педагогом вашего ребенка. Поделитесь с учителями информацией о вашем ребенке и его диагнозе. Если педагог раньше не имел опыта обучения детей с аутизмом или у него есть вопросы, расскажите ему о полезных ресурсах и материалах, которые помогали вашему ребенку.

Если возможно, позвольте вашему ребенку провести один день в школе для того, чтобы попрактиковать новые рутины. Сделайте фото школьных рутин и педагогов, чтобы включить эти материалы в социальные истории для ребенка.

Распечатайте и разместите картинки или календарь как можно раньше, чтобы ваш ребенок мог видеть, чего ожидать от нового расписания. Начните готовиться к новым утренним и вечерним рутинам. Когда вы получите новое ежедневное расписание ребенка, постепенно начинайте вносить изменения в расписание подъема и приемов пищи.

Мы осознаем, что каждый ребенок уникален, и для кого-то содержание данной статьи может не сработать. Это общая информация, которая не является специализированной медицинской рекомендацией. Мы надеемся, что эти советы послужат отправной точкой в поиске лучшего подхода к помощи детям с аутизмом. Всегда обращайтесь к медицинским специалистам, если у вас возникают вопросы или сомнения о здоровье вашего ребенка. В случае серьезной обеспокоенности или чрезвычайной ситуации звоните по телефону экстренных служб или незамедлительно обратитесь в ближайшее отделение скорой помощи.

Источник: Marcus Autism Center

Последовательность действий, которые всегда происходят одинаково и в одном и том же порядке. Рутины помогают ребенку контролировать ситуацию, чувствовать себя менее тревожно, оставаться в понятной и предсказуемой среде.

перейти в глоссарий

Метод работы с социальным поведением, помогающий объяснять детям с РАС и другими нарушениями развития повседневные ситуации, которые могут вызывать у них затруднения.

перейти в глоссарий

РАС / расстройство аутистического спектра / атипичный аутизм / синдром Каннера / синдром Аспергера / детский аутизм / РДА / ASD


Расстройство развития, диагностическими критериями которого являются выраженные трудности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации и повторяющееся или ригидное поведение (определение DSM-5). Аутизм – спектральное расстройство, это означает, что у всех людей с аутизмом есть похожие трудности, но аутизм влияет на них по-разному. У некоторых людей с аутизмом есть сопутствующие проблемы с тем, как они учатся и усваивают информацию, проблемы с психическим здоровьем или другие сопутствующие состояния, а это означает, что все эти люди нуждаются в разных уровнях поддержки. Все люди, находящиеся в спектре аутизма, могут учиться и развиваться. На сегодняшний день считается, что аутизм – это нарушение в развитии, им нельзя заразиться или заболеть и от него нельзя исцелиться. При правильной поддержке всем людям с РАС можно помочь жить более полноценной жизнью.

перейти в глоссарий
поделиться:
связанные теги:аутизмвоспитание

читайте также

подпишитесь на нашу рассылку

Следите за нами в соцсетях

К сожалению, браузер, которым вы пользуйтесь, устарел и не позволяет корректно отображать сайт. Пожалуйста, установите любой из современных браузеров, например:

Google Chrome Firefox Safari