СДВГ у мальчиков. Особенности диагностики
4 March 2025
«СДВГ — это просто гиперактивность». «Это то, что есть только у мальчиков». В этих двух мифах об СДВГ есть доля правды: хотя мальчики и девочки, вероятно, одинаково склонны к СДВГ, у мальчиков чаще, чем у девочек, диагностируют СДВГ.
Мальчиков с СДВГ часто высмеивают или критикуют за их гиперактивное и импульсивное поведение. Они могут попадать в неприятности в школе, чаще рискуют получить травмы. Их непоседливость и неосмотрительность могут оттолкнуть от них других детей, затруднить социальную адаптацию. Во многих случаях опыт СДВГ у мальчиков может сильно отличаться от опыта у девочек.
Мальчики и девочки могут проявлять многие из признаков СДВГ. Но мальчики чаще бывают гиперактивными, и их поведение трудно не заметить. Вот что вы можете наблюдать:
- Бег и крики во время игры, даже в помещении;
- слишком грубая игра;
- столкновения с людьми и предметами;
- постоянное движение, даже когда они сидят на одном месте.
Такой тип поведения чаще вызывает тревогу дома и в классе, чем другие симптомы СДВГ, такие как проблемы с концентрацией внимания. Поэтому у мальчиков чаще, чем у девочек, диагностируют СДВГ в детстве. Однако не все мальчики с СДВГ гиперактивны. У некоторых может быть просто импульсивность и невнимательность — другие ключевые симптомы СДВГ. Поскольку они не соответствуют стереотипу, мальчики, которые не гиперактивны, с большей вероятностью будут упущены из виду (как и девочки). Они могут не получать негативного внимания, но они также могут не получать необходимую поддержку.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности – неврологическое нарушение. Симптомы СДВГ можно разделить на два типа поведенческих проблем: невнимательность, гиперактивность и импульсивность.
У большинства людей с СДВГ есть проблемы, которые попадают в обе эти категории, но это не всегда так. Симптомы СДВГ у детей обычно заметны в возрасте до шести лет, существуют в течение длительного времени (более шести месяцев) и встречаются в более чем одной ситуации, например и дома, и в школе.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью, преимущественно с нарушением внимания
Выполняются все требования к определению Синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, и симптомы нарушения внимания являются ведущим клиническим проявлением. Под нарушением внимания подразумеваются такие проявления, как значительные трудности концентрации внимания на задачах, не представляющих явного интереса или не сулящих поощрения, повышенная отвлекаемость и проблемы самоорганизации. Могут отмечаться некоторые особенности поведения по типу гиперактивности-импульсивности, но они не являются клинически значимыми по сравнению с симптомами нарушения внимания.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью, преимущественно с особенностями поведения Выполняются все требования к определению Синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, и особенности поведения по типу гиперактивности-импульсивности являются ведущим клиническим проявлением. Гиперактивность означает избыточную двигательную активность и невозможность сохранять неподвижность, оставаясь на одном месте, что наиболее очевидно в определенных ситуациях, требующих поведенческого самоконтроля. Импульсивность определяется как тенденция спонтанно действовать в ответ на непосредственные стимулы, без обдумывания или учитывания рисков и последствий. Могут отмечаться некоторые симптомы нарушения внимания, но они не являются клинически значимыми в сравнении с особенностями поведения по типу гиперактивности-импульсивности.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью со смешанными проявлениями
Выполняются все требования к определению Синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Клинически значимы как симптомы нарушения внимания, так и особенности поведения по типу гиперактивности-импульсивности, при этом ни одни из них не преобладают в клинической картине расстройства. Под нарушением внимания подразумеваются такие проявления, как значительные трудности концентрации внимания на задачах, не представляющих явного интереса или не сулящих поощрения, повышенная отвлекаемость и проблемы самоорганизации. Гиперактивность означает избыточную двигательную активность и невозможность сохранять неподвижность, оставаясь на одном месте, что наиболее очевидно в определенных ситуациях, требующих поведенческого самоконтроля. Импульсивность определяется как тенденция спонтанно действовать в ответ на непосредственные стимулы, без обдумывания или учитывания рисков и последствий.
Иногда мальчики с СДВГ ведут себя как клоуны в классе, чтобы скрыть свои проблемы и быть популярными среди других детей.
Гиперактивные и импульсивные дети с СДВГ обычно раньше попадают в поле зрения взрослых и специалистов. Это может быть и хорошо, и плохо. Хорошо, потому что СДВГ, скорее всего, будет выявлен и скорректирован при помощи терапии на ранней стадии. Плохо, потому что их поведение часто доставляет им неприятности.
Мальчики с СДВГ могут получать много негативных отзывов от учителей, братьев и сестер, тренеров и других семей. Это может стать для них постоянным источником стресса, сказаться на их самооценке, а также усугубить проблемы с дисциплиной.
Многие дети с СДВГ испытывают трудности с поиском друзей и социализацией в в коллективе. Однако мальчики сталкиваются с уникальными социальными проблемами. От них часто ожидают, что они будут стрессоустойчивыми, смогут "держать удар". Но многим детям с СДВГ трудно управлять своими эмоциями. И они не всегда правильно интерпретируют социальную ситуацию. Иногда мальчики с СДВГ ведут себя как клоуны в классе, чтобы скрыть свои проблемы и быть популярными среди других детей. Однако такое поведение может иметь обратный эффект. Их выходки могут быть забавными, но дети также могут счесть их раздражающими. Открытый разговор о социальных проблемах может помочь детям понять, что происходит, — и помочь вам понять, как лучше всего помочь.
Чем СДВГ у мальчиков отличается от СДВГ у девочек?
- Мальчики чаще бывают гиперактивными, чем девочки.
- У них также чаще, чем у девочек, диагностируют СДВГ.
- Мальчики с СДВГ могут сталкиваться с уникальными социальными проблемами.
Синдром дефицита внимания и гиперактивности – неврологическое нарушение. Симптомы СДВГ можно разделить на два типа поведенческих проблем: невнимательность, гиперактивность и импульсивность.
У большинства людей с СДВГ есть проблемы, которые попадают в обе эти категории, но это не всегда так. Симптомы СДВГ у детей обычно заметны в возрасте до шести лет, существуют в течение длительного времени (более шести месяцев) и встречаются в более чем одной ситуации, например и дома, и в школе.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью, преимущественно с нарушением внимания
Выполняются все требования к определению Синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, и симптомы нарушения внимания являются ведущим клиническим проявлением. Под нарушением внимания подразумеваются такие проявления, как значительные трудности концентрации внимания на задачах, не представляющих явного интереса или не сулящих поощрения, повышенная отвлекаемость и проблемы самоорганизации. Могут отмечаться некоторые особенности поведения по типу гиперактивности-импульсивности, но они не являются клинически значимыми по сравнению с симптомами нарушения внимания.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью, преимущественно с особенностями поведения Выполняются все требования к определению Синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, и особенности поведения по типу гиперактивности-импульсивности являются ведущим клиническим проявлением. Гиперактивность означает избыточную двигательную активность и невозможность сохранять неподвижность, оставаясь на одном месте, что наиболее очевидно в определенных ситуациях, требующих поведенческого самоконтроля. Импульсивность определяется как тенденция спонтанно действовать в ответ на непосредственные стимулы, без обдумывания или учитывания рисков и последствий. Могут отмечаться некоторые симптомы нарушения внимания, но они не являются клинически значимыми в сравнении с особенностями поведения по типу гиперактивности-импульсивности.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью со смешанными проявлениями
Выполняются все требования к определению Синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Клинически значимы как симптомы нарушения внимания, так и особенности поведения по типу гиперактивности-импульсивности, при этом ни одни из них не преобладают в клинической картине расстройства. Под нарушением внимания подразумеваются такие проявления, как значительные трудности концентрации внимания на задачах, не представляющих явного интереса или не сулящих поощрения, повышенная отвлекаемость и проблемы самоорганизации. Гиперактивность означает избыточную двигательную активность и невозможность сохранять неподвижность, оставаясь на одном месте, что наиболее очевидно в определенных ситуациях, требующих поведенческого самоконтроля. Импульсивность определяется как тенденция спонтанно действовать в ответ на непосредственные стимулы, без обдумывания или учитывания рисков и последствий.