Джоанна Ломас Майверс: Приучение ребенка с аутизмом к горшку
Эксперт по работе с проблемным поведением в центре аутизма «Маркус» университета Эмори (США) доктор Джоанна Ломас Майверс рассказала, какого алгоритма стоит придерживаться родителям, чтобы научить ребенка с аутизмом пользоваться унитазом.
Регулярность и поощрение
Работая над обучением детей с расстройством аутистического спектра (РАС) навыкам личной гигиены, нужно помнить о том, что весь процесс должен быть для них дружелюбным и позитивным.
Придерживаясь этих советов, можно приучить ребенка с аутизмом к туалету в любом возрасте:
- Успешный поход в туалет и даже его попытка должны вознаграждаться. Поощрением могут быть любимая еда, игрушка, интересный предмет или занятие и даже просто похвала или знак внимания.
- Важно придерживаться регулярного расписания, отводя ребенка в туалет каждые полчаса или час и сажая его на горшок / унитаз минут на пять.
- В процессе приучения к горшку эффективнее снимать с ребенка подгузник и надевать на него обычные трусы, чтобы он мог почувствовать, что они намокают.
- Необходимо давать пить побольше воды.
Как реагировать на неудачу?
Когда происходит «неожиданность», когда ребенок не сдерживается, не нужно его ругать и заострять внимание на том, что он намочил трусы. Лучше отвести его в туалет и вознаградить, если он сможет закончить процесс, уже сидя на унитазе. Родители должны научить ребенка тому, что он может получить поощрение за правильное поведение.