О требовательной «принцессе» и неумении принимать отказ. История Ани
Как 7-летняя Аня с аутизмом научилась не реагировать истерикой на отказы взрослых, корректно выражать протест и расширила свои навыки общения благодаря коммуникативной доске?
Родители семилетней Ани с аутизмом всегда называли ее маленькой принцессой. Девочка охотно вступает в коммуникацию, подходит к взрослым, умеет просить, используя одно-два слова («мячик», «большая конфета», «еще печенья» и т. д.). Но бабушка Ани жалуется, что с ней очень непросто — она постоянно что-то требует, а если не получает желаемого, сильно расстраивается. Если Аня не справляется с заданием, она сердится, проявляет телесную агрессию, может ударить взрослого или отшвырнуть материалы. Семья беспокоится, что у Ани могут возникнуть трудности в школе, — учителя просто не смогут удовлетворять ее многочисленные просьбы.
Оценка по матрице коммуникации показывает, что Аня умеет просить и делать выбор, используя отдельные слова или короткие фразы. При этом девочка не умеет отказываться или обращаться за помощью. Несмотря на значительный активный словарный запас (большое количество существительных), она почти не использует глаголы.
К счастью, Ане не нужно учиться инициировать разговор: она уже научилась это делать. Однако коммуникация не сводится к просьбам, есть и другие важные коммуникативные функции. Чем старше становится ребенок, тем больше коммуникативных функций он осваивает. Умение использовать речь для выражения просьбы не означает, что девочка освоит другие коммуникативные функции без специальной помощи. Ане нужно научиться комментировать происходящее, отвечать на простые вопросы и просить о помощи. Ей необходимо научиться выражать протест словом или жестом, а не криком и слезами.
Специалисты посовещались и пришли к выводу, что Ане подойдет коммуникативная доска. Она поможет ей освоить разные коммуникативные функции. Девочка научится отвечать «да» или «нет», комментировать то, что видит. Постепенно она сможет увеличить длину фразы, вводить в речь целые предложения. Поскольку Аня уже пользуется речью для выражения просьб, визуальная поддержка может понадобиться ей только на ограниченное время. Ее использование позволит Ане наглядно представить новые слова.
Материал создан при поддержке Фонда президентских грантов
Поведение, приводящее к нанесению физического или психологического вреда. В прикладном анализе включает в себя множество различных форм поведения (в том числе вербальное), функциями которого могут быть: доступ к желаемому объекту, активности или вниманию; избегание или отказ от активности, объекта или внимания; автоматическая (желание получить определенные ощущения либо их избежать).
Визуальная поддержка включает различные методы предоставления информации, опирающиеся на зрительное восприятие человека и помогающие представить визуально такие абстрактные категории, как время, последовательность действий, причинно-следственные связи. Визуальная поддержка помогает человеку быть самостоятельным, лучше концентрироваться и удерживать внимание, понимать социальные правила, успешнее учиться и более функционально взаимодействовать с людьми и средой.
(Матрица общения, Communication Matrix)
Метод оценки коммуникации у детей и взрослых. Матрица коммуникации была создана в США группой исследователей и практиков в области детского развития и развития речи и коммуникации под руководством Charity Rowland. Матрица коммуникации переведена на множество языков (включая русский) и используется на сегодняшний день в разных странах.
Это одна из систем ААК, которая используется для людей с аутизмом, церебральным параличом и другими нарушениями развития, а также для людей, которые по разным причинам не могут пользоваться речью. Функциональное назначение коммуникативных досок заключается в организации языкового пространства, в котором человек может выбрать необходимый символ и как можно быстрее, с минимальными усилиями сообщить то, что он желает, ответить на вопрос либо выразить свое мнение / отношение. Эта система коммуникации позволяет включать любые коммуникативные функции, части речи и языковые конструкции.