Программы «Ранняя пташка» и ASSERT: история Алисы, 4 года
6 July 2021
Алиса и ее мама Юля участвуют в проекте «Ранней помощи» Фонда «Обнажённые сердца» с осени 2020 года. Алиса занимается в Центре поддержки семьи в Нижнем Новгороде, а мама прошла обучение программе «Ранняя пташка». За девять месяцев занятий качество жизни семьи значительно улучшилось.
До года и трех месяцев Алиса развивалась, как все: активно гулила, поползла, потом села, произнесла первое слово. А потом она стала меняться: перестала откликаться на имя, старалась не смотреть в лицо, замкнулась, подпускала только маму.
Мама Алисы: «Сестра, папа и дедушки при попытке приблизиться вызывали у Алисы гнев. Я стала подозревать неладное и поняла, что симптомы очень похожи на аутизм. К этому времени Алисе исполнилось полтора года. Поведение ее ухудшалось, появилась избирательность в еде, первые слова, которые она начала говорить до года, пропали. Мы пошли по врачам, все только отмахивались, уверяли, что все хорошо и ребенок еще очень маленький, чтобы делать выводы. Сказать, что мы были в депрессии – это ничего не сказать!»
В сентябре 2019 года мама Алисы начала проходить программу «Ранняя пташка» – это программа помощи родителям, имеющим детей-дошкольников с РАС и недавно узнавшим о диагнозе своего ребенка. Мама Алисы: «Мы получили очень много знаний, поняли, как должны себя вести с ребенком. И что самое главное, нам дали надежду, что методы помощи с доказанной эффективностью действительно позволят преодолеть ключевые дефициты, связанные с аутизмом. Очень запомнились домашние визиты, когда в комфортной для Алисы среде мы разбирали мои ошибки, учились играть и обсуждали, как можно обустроить для ребенка пространство дома».
Согласно нормативной документации Минобрнауки, ПМПК проводит комплексную диагностику ребенка разными специалистами для определения оптимальной для ребенка формы обучения.
Служба поддержки для людей с аутизмом: обучение, исследования и подготовка специалистов. Программа, разработанная на факультете специального образования Университета Юты (США). Данная программа создана для обучения специалистов в области прикладного анализа поведения, проведения исследований эффективности различных методов обучения дошкольников с РАС, а также для оказания практической помощи детям дошкольного возраста с РАС, которые ежедневно получают интенсивную поведенческую поддержку. Куррикулум ASSERT позволяет провести оценку навыков дошкольников с аутизмом в разных областях развития, а также предлагает описание разноуровневых задач, направленных на развитие социальных, игровых, предакадемических, академических навыков, навыков самообслуживания и участия в группе. Специалисты программы ASSERT также курируют развитие образовательных услуг для детей с РАС в регионе. Программа успешно работает в США, Бразилии и России.
РАС / расстройство аутистического спектра / атипичный аутизм / синдром Каннера / синдром Аспергера / детский аутизм / РДА / ASD
Расстройство развития, диагностическими критериями которого являются выраженные трудности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации и повторяющееся или ригидное поведение (определение DSM-5). Аутизм – спектральное расстройство, это означает, что у всех людей с аутизмом есть похожие трудности, но аутизм влияет на них по-разному. У некоторых людей с аутизмом есть сопутствующие проблемы с тем, как они учатся и усваивают информацию, проблемы с психическим здоровьем или другие сопутствующие состояния, а это означает, что все эти люди нуждаются в разных уровнях поддержки. Все люди, находящиеся в спектре аутизма, могут учиться и развиваться. На сегодняшний день считается, что аутизм – это нарушение в развитии, им нельзя заразиться или заболеть и от него нельзя исцелиться. При правильной поддержке всем людям с РАС можно помочь жить более полноценной жизнью.
Программа помощи для родителей, воспитывающих детей с аутизмом дошкольного возраста. Была разработана Национальным обществом аутизма Великобритании в 1997 году. Программа направлена на помощь семьям в понимании аутизма и освоение на практике эффективных стратегий, помогающих развитию ребенка. Программа успешно применяется в Великобритании, Новой Зеландии, Германии, ЮАР, Катаре, Бельгии, Ирландии и других странах. Благодаря Фонду «Обнаженные сердца» с сентября 2014 года «Ранняя пташка» начала работать и в России.
Параллельно с «Ранней пташкой» мама Алиса обучалась в «Правовой школе» на базе Центра поддержки семьи. «Благодаря лекциям о том, как защитить свои права и права своего ребенка, в декабре 2019-го нам дали инвалидность на пять лет. Для нас это было тогда просто жизненно необходимо, так как работал один муж и денег катастрофически не хватало. И совсем недавно, уже в 2021 году, перед определением учебного маршрута на ПМПК я также обратилась за помощью и советом».
С сентября 2020 года Алиса занимается в Центре поддержки семьи, где проводится интенсивная поведенческая программа по модели ASSERT, направленная на развитие навыков, которые детям с РАС часто нелегко осваивать. Прежде всего это коммуникация, социальные навыки, навыки самостоятельности и самообслуживания. Когда Алиса пришла в Центр, она была в подгузнике, не могла имитировать поведение взрослых, не выполняла инструкции, не умела коммуницировать, демонстрировала нежелательное поведение, боялась остаться без мамы. Уже через неделю она стала приходить на занятия без подгузника, а в мае Алиса стала осваивать унитаз, и вполне успешно. За девять месяцев занятий Алиса научилась хорошо повторять действия за взрослыми, начала самостоятельно переодеваться, активно осваивает альтернативную коммуникацию и уже хорошо использует ее дома, когда хочет попросить что-либо. Кроме того, Алиса стала все дольше занимать себя играми – конструктор, пазлы и различные мозаики.
Мама Алисы: «Вся наша семья замечает, как меняется Алиса, как появляются новые умения и интересы. Значительно лучше стало понимание обращенной речи! Все специалисты Центра очень добры и внимательны к детям, и к каждому используют индивидуальный подход!»
Согласно нормативной документации Минобрнауки, ПМПК проводит комплексную диагностику ребенка разными специалистами для определения оптимальной для ребенка формы обучения.
Служба поддержки для людей с аутизмом: обучение, исследования и подготовка специалистов. Программа, разработанная на факультете специального образования Университета Юты (США). Данная программа создана для обучения специалистов в области прикладного анализа поведения, проведения исследований эффективности различных методов обучения дошкольников с РАС, а также для оказания практической помощи детям дошкольного возраста с РАС, которые ежедневно получают интенсивную поведенческую поддержку. Куррикулум ASSERT позволяет провести оценку навыков дошкольников с аутизмом в разных областях развития, а также предлагает описание разноуровневых задач, направленных на развитие социальных, игровых, предакадемических, академических навыков, навыков самообслуживания и участия в группе. Специалисты программы ASSERT также курируют развитие образовательных услуг для детей с РАС в регионе. Программа успешно работает в США, Бразилии и России.
РАС / расстройство аутистического спектра / атипичный аутизм / синдром Каннера / синдром Аспергера / детский аутизм / РДА / ASD
Расстройство развития, диагностическими критериями которого являются выраженные трудности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации и повторяющееся или ригидное поведение (определение DSM-5). Аутизм – спектральное расстройство, это означает, что у всех людей с аутизмом есть похожие трудности, но аутизм влияет на них по-разному. У некоторых людей с аутизмом есть сопутствующие проблемы с тем, как они учатся и усваивают информацию, проблемы с психическим здоровьем или другие сопутствующие состояния, а это означает, что все эти люди нуждаются в разных уровнях поддержки. Все люди, находящиеся в спектре аутизма, могут учиться и развиваться. На сегодняшний день считается, что аутизм – это нарушение в развитии, им нельзя заразиться или заболеть и от него нельзя исцелиться. При правильной поддержке всем людям с РАС можно помочь жить более полноценной жизнью.
Программа помощи для родителей, воспитывающих детей с аутизмом дошкольного возраста. Была разработана Национальным обществом аутизма Великобритании в 1997 году. Программа направлена на помощь семьям в понимании аутизма и освоение на практике эффективных стратегий, помогающих развитию ребенка. Программа успешно применяется в Великобритании, Новой Зеландии, Германии, ЮАР, Катаре, Бельгии, Ирландии и других странах. Благодаря Фонду «Обнаженные сердца» с сентября 2014 года «Ранняя пташка» начала работать и в России.