Раннее развитие социальной коммуникации

Photo by Valeria Zoncoll on Unsplash

У детей с аутизмом навыки социальной коммуникации зачастую развиваются позже. (Материал предоставлен Центром аутизма «Маркус» Университета Эмори, США, перевод с английского выполнен @ Фондом «Обнажённые сердца», 2020 г.)

Большинство родителей ожидают, что ребенок начнет говорить к своему первому дню рождения. Однако есть более ранние навыки социальной коммуникации, которые развиваются до того, как ребенок начинает произносить свои первые слова. У детей с расстройством аутистического спектра (РАС) эти навыки могут развиваться с задержкой.

Социальная коммуникация – это то, как мы взаимодействуем друг с другом. Эти навыки начинают проявляться в очень раннем возрасте во время общения с воспитывающими ребенка взрослыми в повседневных занятиях. Они продолжают развиваться по мере взросления. Примерами самого раннего развития социальной коммуникации являются следующие виды поведения младенцев:

  • прямой зрительный контакт;
  • обмен улыбками с другими людьми;
  • лепет, направленный на других людей;
  • жесты, например машет руками и указывает на объекты.

Самым ранним признаком аутизма является задержка в развитии социальной коммуникации. Если эти навыки не развиваются, ваш ребенок упускает возможность научиться общению в социальных целях. Например, если ваш ребенок не использует или не понимает жесты, ему будет трудно считывать невербальные сигналы. Если ваш ребенок говорит, но только о том, что ему интересно, ему сложно будет подстраиваться в общении с другими людьми.

Критически важный период, когда нужно поддержать развитие этих навыков, – первые три года жизни вашего ребенка. Если вы заметили задержку в развитии социальной коммуникации, важно обсудить ваши переживания с педиатром.

Мы осознаем, что каждый ребенок уникален, и для кого-то содержание данной статьи может быть неактуальным. Это общая информация, которая не является специализированной медицинской рекомендацией. Мы надеемся, что эти советы послужат успешным стартом в поиске наилучшего подхода к помощи ребенку с аутизмом. Всегда обращайтесь к медицинским специалистам, если у вас возникают вопросы или сомнения о здоровье ребенка. В случае серьезной обеспокоенности или чрезвычайной ситуации звоните по телефону экстренных служб в вашем регионе или незамедлительно обратитесь в ближайшее отделение скорой помощи.

Источник: Marcus Autism Center

РАС / расстройство аутистического спектра / атипичный аутизм / синдром Каннера / синдром Аспергера / детский аутизм / РДА / ASD


Расстройство развития, диагностическими критериями которого являются выраженные трудности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации и повторяющееся или ригидное поведение (определение DSM-5). Аутизм – спектральное расстройство, это означает, что у всех людей с аутизмом есть похожие трудности, но аутизм влияет на них по-разному. У некоторых людей с аутизмом есть сопутствующие проблемы с тем, как они учатся и усваивают информацию, проблемы с психическим здоровьем или другие сопутствующие состояния, а это означает, что все эти люди нуждаются в разных уровнях поддержки. Все люди, находящиеся в спектре аутизма, могут учиться и развиваться. На сегодняшний день считается, что аутизм – это нарушение в развитии, им нельзя заразиться или заболеть и от него нельзя исцелиться. При правильной поддержке всем людям с РАС можно помочь жить более полноценной жизнью.

перейти в глоссарий
поделиться:
связанные теги:аутизм

читайте также

подпишитесь на нашу рассылку

Следите за нами в соцсетях

К сожалению, браузер, которым вы пользуйтесь, устарел и не позволяет корректно отображать сайт. Пожалуйста, установите любой из современных браузеров, например:

Google Chrome Firefox Safari