Ранняя помощь при аутизме: история Аглаи, 3 года

Аглая и ее мама Светлана участвуют в проекте «Ранней помощи» Фонда «Обнажённые сердца» с осени 2020 года. Аглая занимается в Центре поддержки семьи в Нижнем Новгороде, а мама прошла обучение программе «Ранняя пташка». За время работы Аглая многому научилась, а в апреле 2021 года в рамках информационной кампании к месяцу распространения информации об аутизме девочка стала героиней фотовыставок в парках Москвы.

«До полутора лет она развивалась как все дети, ну почти – разве что на имя свое не отзывалась. Но потом пропали слова, я стала замечать, что она ходит на цыпочках, не выполняет просьбы, – рассказывает мама Аглаи Светлана. – В Интернете мы прошли скрининговое обследование на аутизм M-CHAT: это список простых вопросов о ребенке. На основании ответов определяется, следует ли обратиться к специалисту за дальнейшей консультацией». Светлана обратилась сначала к неврологу, а потом к психиатру и получила подтверждение диагноза.

С сентября 2020 года Аглая и ее мама Светлана участвуют в проектах Фонда «Обнажённые сердца». Пока Аглая посещала программу, направленную на развитие игровых и коммуникативных навыков детей с РАС в Центре поддержки семьи, Светлана принимала участие в программе для родителей «Ранняя пташка».

Светлана: «Для меня было открытием, что мой ребенок будет со мной играть! Нужно только научить ее этому. Я даже представить не могла в самых смелых своих фантазиях, что Аглая будет получать эмоции от игры со мной, а не от просмотра мультфильмов. Все мои предыдущие попытки поиграть в игры на двустороннее совместное внимание терпели крах – дочь в лучшем случае просто не обращала на меня внимание, а в худшем отворачивалась от меня, как от назойливой мухи, даже иногда переходя на крик, давая мне понять, что пора оставить ее в покое. Оказывается, нужно было играть с ней исключительно в то, что нравится именно ей, основывать наши игры на самых простых действиях, ведь игра – это в первую очередь получение удовольствия и эмоций. Мне объяснили, что щекотка, подкидывание и догонялки – это самая что ни на есть игра! Пусть простая, но в данный момент доступная, понятная именно для моего ребенка!»

Система коммуникации путем обмена изображениями. Программа создана в США, ее авторами являются Энди Бонди и Лори Фрост. Программа направлена на обучение базовым основам коммуникации – обращаться к партнеру по коммуникации, просить, комментировать и отвечать на простые вопросы. Эффективность программы доказана в многочисленных исследованиях, данная программа успешно применяется в разных странах мира.

перейти в глоссарий

Модифицированная версия опросника на выявление аутизма. Опросник состоит из 20 вопросов, на которые нужно ответить родителям. Весь тест занимает несколько минут. Полученные в результате данные помогают определить возможный риск аутизма у ребенка в возрасте 1,5–2,5 лет и показывают, следует ли семье обратиться к специалисту за дальнейшей консультацией.

перейти в глоссарий

Программа помощи для родителей, воспитывающих детей с аутизмом дошкольного возраста. Была разработана Национальным обществом аутизма Великобритании в 1997 году. Программа направлена на помощь семьям в понимании аутизма и освоение на практике эффективных стратегий, помогающих развитию ребенка. Программа успешно применяется в Великобритании, Новой Зеландии, Германии, ЮАР, Катаре, Бельгии, Ирландии и других странах. Благодаря Фонду «Обнаженные сердца» с сентября 2014 года «Ранняя пташка» начала работать и в России.

перейти в глоссарий
Аглая

Когда Аглая пришла в сентябре в Центр, она не могла имитировать поведение взрослых, не выполняла инструкции, не умела коммуницировать и демонстрировала нежелательное поведение. За девять месяцев занятий Аглая научилась хорошо повторять действия за взрослыми, использовать систему PECS для коммуникации, отлично выполнять задания из книги активностей, стала больше играть с игрушками, и у нее меньше стало проявляться нежелательное поведение.

Светлана: «До «Ранней пташки» целью наших занятий мы с мужем видели лишь появление речи у Аглаи. И только здесь нам все разложили по полочкам – важна не сама речь, важна в первую очередь коммуникация! А вот какой она будет у нас с ребенком – это вопрос другой. Наша цель – понять своего ребенка и научиться общаться с ним ЛЮБЫМИ способами! Не сразу у нас получилось наладить общение с помощью карточек PECS, но спустя некоторое время и тонну ошибок мы смогли! Цель была достигнута!»

Пока Аглае еще сложно взаимодействовать с другими детьми – они ей интересны, но она не понимает, как играть с ними. 

Система коммуникации путем обмена изображениями. Программа создана в США, ее авторами являются Энди Бонди и Лори Фрост. Программа направлена на обучение базовым основам коммуникации – обращаться к партнеру по коммуникации, просить, комментировать и отвечать на простые вопросы. Эффективность программы доказана в многочисленных исследованиях, данная программа успешно применяется в разных странах мира.

перейти в глоссарий

Модифицированная версия опросника на выявление аутизма. Опросник состоит из 20 вопросов, на которые нужно ответить родителям. Весь тест занимает несколько минут. Полученные в результате данные помогают определить возможный риск аутизма у ребенка в возрасте 1,5–2,5 лет и показывают, следует ли семье обратиться к специалисту за дальнейшей консультацией.

перейти в глоссарий

Программа помощи для родителей, воспитывающих детей с аутизмом дошкольного возраста. Была разработана Национальным обществом аутизма Великобритании в 1997 году. Программа направлена на помощь семьям в понимании аутизма и освоение на практике эффективных стратегий, помогающих развитию ребенка. Программа успешно применяется в Великобритании, Новой Зеландии, Германии, ЮАР, Катаре, Бельгии, Ирландии и других странах. Благодаря Фонду «Обнаженные сердца» с сентября 2014 года «Ранняя пташка» начала работать и в России.

перейти в глоссарий

Светлана: «Я считаю, что было бы хорошо, если бы Аглая могла пойти в общеобразовательную школу в ресурсный класс. Однако важно, чтобы инклюзия в школе была настоящей, то есть чтобы для нее была специальная программа, чтобы учителя владели современными знаниями о работе с детьми РАС, чтобы был тьютор и одноклассники принимали Аглаю. В таких условиях Аглая сможет и получать академические знания, и завести настоящих друзей».

В апреле 2021 года Аглая стала героиней фотовыставок «Один день ребенка с аутизмом» в трех московских парках: «Кузьминки», Лианозовский и «Фили».

Система коммуникации путем обмена изображениями. Программа создана в США, ее авторами являются Энди Бонди и Лори Фрост. Программа направлена на обучение базовым основам коммуникации – обращаться к партнеру по коммуникации, просить, комментировать и отвечать на простые вопросы. Эффективность программы доказана в многочисленных исследованиях, данная программа успешно применяется в разных странах мира.

перейти в глоссарий

Модифицированная версия опросника на выявление аутизма. Опросник состоит из 20 вопросов, на которые нужно ответить родителям. Весь тест занимает несколько минут. Полученные в результате данные помогают определить возможный риск аутизма у ребенка в возрасте 1,5–2,5 лет и показывают, следует ли семье обратиться к специалисту за дальнейшей консультацией.

перейти в глоссарий

Программа помощи для родителей, воспитывающих детей с аутизмом дошкольного возраста. Была разработана Национальным обществом аутизма Великобритании в 1997 году. Программа направлена на помощь семьям в понимании аутизма и освоение на практике эффективных стратегий, помогающих развитию ребенка. Программа успешно применяется в Великобритании, Новой Зеландии, Германии, ЮАР, Катаре, Бельгии, Ирландии и других странах. Благодаря Фонду «Обнаженные сердца» с сентября 2014 года «Ранняя пташка» начала работать и в России.

перейти в глоссарий

читайте также

подпишитесь на нашу рассылку

Следите за нами в соцсетях

К сожалению, браузер, которым вы пользуйтесь, устарел и не позволяет корректно отображать сайт. Пожалуйста, установите любой из современных браузеров, например:

Google Chrome Firefox Safari