Дислексией называется стойкая, избирательная неспособность овладевать навыком чтения, несмотря на достаточный уровень интеллектуального и речевого развития. При этом не все дети, имеющие это нарушение, испытывают одинаковые трудности. У некоторых возникают сложности с ранними навыками чтения, такими как произнесение слов (декодирование). Другие хорошо читают слова и предложения, но у них имеются проблемы с пониманием прочитанного. Кто-то постоянно допускает ошибки в правописании и с трудом запоминает длинные слова и сложные названия.

Признаки дислексии могут проявиться уже в дошкольном возрасте и стать очень явными в начальной школе. Тем не менее, многие дети с дислексией часто не получают официального диагноза — и поддержки, которая должна этому сопутствовать.

Признаки дислексии в дошкольном возрасте

• Неправильное произношение слов, переставление звуков или слогов местами;
• трудности с называнием знакомых предметов, использование вместо терминов общих слов, например «это» и «штука»;
• трудности с изучением детских стишков или рифмованных текстов песен;
• проблемы с запоминанием последовательностей, например букв алфавита;
• проблемы с описанием события в логическом порядке;
• проблемы с запоминанием и выполнением пошаговых инструкций.

Признаки дислексии у детей 5-6 лет

• Проблемы с запоминанием названий букв и звуков;
• ребенок часто путает буквы, которые выглядят похожими (например, "и" и "й", "ш" и "щ") или звучат похоже (например, "ф" и "в", "б" и "п" или "д" и "т");
• трудности с чтением знакомых слов (например, "кошка"), особенно если нет картинок;
• замена слов при чтении вслух;
• проблемы с разделением отдельных звуков в словах и смешиванием звуков для составления слова;
• проблемы с запоминанием того, как пишутся слова, и применением правил правописания на письме.

Признаки дислексии у школьников 1-5 классов

• Путаница или пропуск небольших слов, например, предлогов, таких как "в" и "с", при чтении вслух;
• проблемы с произношением новых слов;
• проблемы с быстрым распознаванием распространенных слов;
• сложности с объяснением того, что произошло в рассказе, или ответами на вопросы о ключевых деталях;
• частое совершение одних и тех же ошибок, например, перестановка букв;
• написание одного и того же слова правильно и неправильно в одном и том же упражнении;
• избегание чтения, когда это возможно, или разочарование или снижение настроения во время чтения;
• трудности в изучении иностранных языков.

Признаки дислексии у подростков и взрослых

• Медленное или неправильное чтение или пропуск коротких слов и частей длинных слов при чтении вслух;
• подсчет слогов в словах "про себя";
• неправильное прочтение или угадывание слов;
• путаница с порядком букв в словах и замена слова похожим на него;
• попытки запомнить распространенные сокращения, в том числе в социальных сетях;
• частое подыскивание слов или использование заменителей;
• частое непонимание шуток или трудности с пониманием идиом и каламбуров;
• чтение вслух без выражения и интонирования;
• очень долгое выполнение заданий, связанных с чтением чего-либо;
• неспособность запомнить имена людей и названия мест;
• чувство усталости после чтения;
• трудности с восприятием различных шрифтов;
• людям с дислексией легче отвечать на вопросы о содержании текста, если его читают вслух.

Людей, имеющих проблемы с чтением, часто преследует чувство собственной неполноценности. Они могут считать себя глупее и медленнее других. Но это всего лишь один из многих мифов о дислексии. Это очень распространенное нарушение, и многим детям и взрослым нужна дополнительная помощь в обучении чтению. Хорошая новость в том, что навыки чтения и письма можно развить при помощи программ вмешательства, а повысить качество жизни — при помощи адаптаций в школе и на рабочем месте.

Что делать, если вы подозреваете у ребенка дислексию?

Расскажите учителям в школе о трудностях в обучении, которые вы заметили дома.

Узнайте, происходит ли то же самое в школе. Обмен информацией даст обеим сторонам лучшее представление о том, с чем борется ваш ребенок, чтобы он мог получить необходимую поддержку.

Проконсультируйтесь со специалистами.

Если ребенок прилагает очень большие усилия для выполнения простых заданий, это повод для диагностики дислексии. Запишитесь на прием к неврологу, нейропсихологу или логопеду.

Настраивайте ребенка на позитивный лад.

Проблемы с чтением и правописанием могут заставить ребенка чувствовать себя одиноким. Дайте ребенку знать, что вы вместе с ним будете искать лучшие способы ему помочь. Знание о том, что навыки чтения и правописания можно развить, поможет вашему ребенку сохранить мотивацию к учебе.