Уместные и неуместные прикосновения. Социальная история
20 June 2024
Как обучить подростков с РАС охранять личные границы?
Подростки и взрослые с РАС не всегда понимают, что такое личные границы и с трудом различают уместные и неуместные прикосновения. Задача родителей — обучить их этому навыку, чтобы защитить их от возможного сексуального насилия. В этом им могут помочь визуальная поддержка и метод социальных историй.
Как же отличить уместное прикосновение от неуместного? Например, уместные и хорошие прикосновения — это те, которыми обмениваются друзья и члены семьи, чтобы показать, что они заботятся друг о друге. Они могут включать в себя рукопожатие для приветствия, объятия или поцелуи. Неуместное прикосновение — это такое, которое кажется неправильным или неудобным, например, когда незнакомец просит его поцеловать.
Важно запомнить, что прикосновения между учеником и учителем недопустимы. Если преподаватель или тренер пытается дотронуться до ваших частей тела без вашего разрешения, это "красный флаг".
Однако есть ситуации, в которых прикосновения незнакомых людей допустимы: во время массажа, на приеме у врача, в парикмахерской.
Аутичным подросткам необходимо объяснить, что одно и то же прикосновение может быть хорошим для одного человека, но неприятным для другого. Например, вашему другу Косте может нравиться, когда его щекочут (это хорошее прикосновение), а одноклассницу Лену это выводит из себя (это плохое прикосновение).
Визуальная поддержка включает различные методы предоставления информации, опирающиеся на зрительное восприятие человека и помогающие представить визуально такие абстрактные категории, как время, последовательность действий, причинно-следственные связи. Визуальная поддержка помогает человеку быть самостоятельным, лучше концентрироваться и удерживать внимание, понимать социальные правила, успешнее учиться и более функционально взаимодействовать с людьми и средой.
Метод работы с социальным поведением, помогающий объяснять детям с РАС и другими нарушениями развития повседневные ситуации, которые могут вызывать у них затруднения.
РАС / расстройство аутистического спектра / атипичный аутизм / синдром Каннера / синдром Аспергера / детский аутизм / РДА / ASD
Расстройство развития, диагностическими критериями которого являются выраженные трудности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации и повторяющееся или ригидное поведение (определение DSM-5). Аутизм – спектральное расстройство, это означает, что у всех людей с аутизмом есть похожие трудности, но аутизм влияет на них по-разному. У некоторых людей с аутизмом есть сопутствующие проблемы с тем, как они учатся и усваивают информацию, проблемы с психическим здоровьем или другие сопутствующие состояния, а это означает, что все эти люди нуждаются в разных уровнях поддержки. Все люди, находящиеся в спектре аутизма, могут учиться и развиваться. На сегодняшний день считается, что аутизм – это нарушение в развитии, им нельзя заразиться или заболеть и от него нельзя исцелиться. При правильной поддержке всем людям с РАС можно помочь жить более полноценной жизнью.
Около 80 % женщин и 30–40 % мужчин с нарушениями развития подвергаются сексуальному насилию.
Социальная история о неуместном прикосновении
Неуместное прикосновение — это такое, которое вызывает у меня смущение и доставляет мне дискомфорт.
- Например, кто-то целует меня, когда я этого не хочу.
- Кто-то прикасается к моим интимным местам, хотя я этого не хочу.
- Кто-то причиняет мне боль (щиплет / кусает / бьет меня).
Очень важно, кто ко мне прикасается.
- Объятия, поцелуи и прикосновения людей, которых я знаю и люблю, уместны и приятны.
- Те же прикосновения от людей, которых я не знаю, неуместны и могут преследовать нехорошую цель.
Хочу ли я тактильного контакта?
- Если я не хочу, чтобы меня кто-то трогал, я должен прямо сказать об этом: "Не трогайте меня. Мне это неприятно".
- Если мне не нравится тактильный контакт с какими-то людьми, я должен прямо сказать об этом: "Я не хочу, чтобы вы меня трогали".
- Если у меня нет настроения для объятий и поцелуев с друзьями и родственниками, я могу сказать об этом: "Пожалуйста, не трогай меня сейчас".
Прикосновения, которые мне не нравятся
- Щекотка
- Прикосновение к волосам
- Похлопывание по плечу
- Поцелуй при встрече
- Когда меня обнимают сзади, и я не вижу, кто это.
Список "запретных" прикосновений у каждого будет индивидуальным. Сообщите людям о своих предпочтениях заранее, чтобы они понимали, что ваши личные границы нарушать нельзя.
Визуальная поддержка включает различные методы предоставления информации, опирающиеся на зрительное восприятие человека и помогающие представить визуально такие абстрактные категории, как время, последовательность действий, причинно-следственные связи. Визуальная поддержка помогает человеку быть самостоятельным, лучше концентрироваться и удерживать внимание, понимать социальные правила, успешнее учиться и более функционально взаимодействовать с людьми и средой.
Метод работы с социальным поведением, помогающий объяснять детям с РАС и другими нарушениями развития повседневные ситуации, которые могут вызывать у них затруднения.
РАС / расстройство аутистического спектра / атипичный аутизм / синдром Каннера / синдром Аспергера / детский аутизм / РДА / ASD
Расстройство развития, диагностическими критериями которого являются выраженные трудности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации и повторяющееся или ригидное поведение (определение DSM-5). Аутизм – спектральное расстройство, это означает, что у всех людей с аутизмом есть похожие трудности, но аутизм влияет на них по-разному. У некоторых людей с аутизмом есть сопутствующие проблемы с тем, как они учатся и усваивают информацию, проблемы с психическим здоровьем или другие сопутствующие состояния, а это означает, что все эти люди нуждаются в разных уровнях поддержки. Все люди, находящиеся в спектре аутизма, могут учиться и развиваться. На сегодняшний день считается, что аутизм – это нарушение в развитии, им нельзя заразиться или заболеть и от него нельзя исцелиться. При правильной поддержке всем людям с РАС можно помочь жить более полноценной жизнью.