Что такое мелтдаун и как его избежать?
30 October 2024
О срывах, которых так боятся родители аутичных детей.
У многих детей с РАС случаются мелтдауны — эмоциональные срывы. Если у члена вашей семьи или человека, которого вы поддерживаете, случаются срывы, узнайте, как их предвидеть, определить их причины и свести их к минимуму.
Что такое мелтдаун?
Это интенсивная реакция на непреодолимую ситуацию. Это происходит, когда кто-то полностью подавлен текущей ситуацией и временно теряет контроль над своим поведением. Эта потеря контроля может быть выражена вербально (например, крик, визг, плач), физически (например, пинки, кусание) или обоими способами. Мелтдаун – это не то же самое, что истерика. Это не плохое поведение, характерное для непослушного ребенка. Это состояние свидетельствует о том, что нервная система ребенка перегружена, и он не может найти способ выразить свои эмоции по-другому. Срывы – не единственный способ, которым аутичные люди могут выразить чувство подавленности. Они также могут отказываться от взаимодействия, уклоняясь от ситуаций, которые кажутся им сложными, или вообще избегая их.
Что делать, если у человека с РАС мелтдаун?
Если с кем-то случился мелтдаун, не осуждайте его. Дайте ему/ ей немного времени на восстановление после информационной или сенсорной перегрузки. Спокойно спросите, что именно вызывает стресс и не торопите с ответом. Постарайтесь создать вокруг ребенка как можно более тихую и безопасную среду. Выключите громкую музыку и приглушите яркий свет.
Ожидание мелтдауна
Многие аутичные люди могут начать проявлять признаки беспокойства и стимминга перед тем, как у них наступает срыв. Они могут ходить из стороны в сторону, трясти руками, раскачиваться, задавать одни и те же вопросы. На этом этапе еще можно предотвратить срыв. Помогающие стратегии включают отвлечение, переключение внимания, использование игрушек-фиджетов, прослушивание музыки и т. п.
Выявление причин
Срыв – это реакция на стресс. Если у члена вашей семьи или человека, которого вы поддерживаете, случаются срывы, постарайтесь определить, что их вызывает. Ведите дневник наблюдений. Записывайте, какие события / действия предшествуют каждому мелтдауну. Вы можете обнаружить закономерности, например, кризисы происходят в определенное время, в определенных местах или после встречи с кем-то. Как только у вас появится более четкое представление о том, что может провоцировать срывы, подумайте, как можно минимизировать триггеры. Каждый человек с РАС индивидуален, но чаще всего причиной мелдтаунов становятся сенсорная перегрузка, внезапные изменения в распорядке дня, тревога.
Причины мелтдаунов
Сенсорная перегрузка
Многие аутичные люди отличаются сенсорной чувствительностью. Прикосновения, громкие звуки, скопления людей в общественных местах могут вызывать у них сенсорную перегрузку. Чтобы снизить воздействие среды, используйте шумопоглощающие наушники, очки с темными или цветными линзами.
Неожиданные изменения в рутинах
Последовательный, предсказуемый распорядок дня очень важен для аутичных людей, поэтому любые неожиданные изменения в рутинах (например, необходимость идти в школу другим маршрутом из-за дорожных работ) могут вызвать у них дискомфорт. В этой ситуации вы можете прибегнуть к следующим стратегиям помощи:
- визуальная поддержка
- выдача подкрепления
- возможность выразить разочарование (ударить по подушке, порвать бумагу)
- глубокие вдохи, прослушивание успокаивающей музыки, прогулка или сжимание мячика для снятия стресса.
Визуальное расписание, таймеры для обратного отсчета времени, любимые игрушки — все это может помочь ребенку успешно переходить от одного занятия к другому, не боясь нового.
Тревожность
Чтобы справиться с тревожностью, используйте цифровую систему поддержки саморегуляции Brain in Hand. Заранее составьте план, что ребенок будет делать, если почувствует тревогу: выделите 5 минут на дыхательную практику или массаж, составьте успокаивающий плейлист, который он может послушать в наушниках, подберите фиджет для снятия стресса.
Коммуникативные трудности
Аутичным людям может быть трудно выразить свои желания и потребности. Особенно сложно приходится детям, у которых есть трудности с речью. Это может привести к непреодолимым чувствам, таким как гнев и разочарование. Помогите человеку с РАС найти способы понять и выразить эмоции, например, при помощи системы обмена изображениями (PECS), планшетов и голосового программного обеспечения.
Что нужно знать о мелтдаунах?
- Мелтдауны не являются проблемой дисциплины
- следствием плохого воспитания
- капризами ребенка
- не связаны с отсутствием самоконтроля
- часто могут быть способом снятия напряжения, телесной и психоэмоциональной разрядки.
Стимул, следующий непосредственно за поведением и повышающий вероятность проявления данного поведения в будущем.
Последовательность действий, которые всегда происходят одинаково и в одном и том же порядке. Рутины помогают ребенку контролировать ситуацию, чувствовать себя менее тревожно, оставаться в понятной и предсказуемой среде.
Система коммуникации путем обмена изображениями. Программа создана в США, ее авторами являются Энди Бонди и Лори Фрост. Программа направлена на обучение базовым основам коммуникации – обращаться к партнеру по коммуникации, просить, комментировать и отвечать на простые вопросы. Эффективность программы доказана в многочисленных исследованиях, данная программа успешно применяется в разных странах мира.
РАС / расстройство аутистического спектра / атипичный аутизм / синдром Каннера / синдром Аспергера / детский аутизм / РДА / ASD
Расстройство развития, диагностическими критериями которого являются выраженные трудности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации и повторяющееся или ригидное поведение (определение DSM-5). Аутизм – спектральное расстройство, это означает, что у всех людей с аутизмом есть похожие трудности, но аутизм влияет на них по-разному. У некоторых людей с аутизмом есть сопутствующие проблемы с тем, как они учатся и усваивают информацию, проблемы с психическим здоровьем или другие сопутствующие состояния, а это означает, что все эти люди нуждаются в разных уровнях поддержки. Все люди, находящиеся в спектре аутизма, могут учиться и развиваться. На сегодняшний день считается, что аутизм – это нарушение в развитии, им нельзя заразиться или заболеть и от него нельзя исцелиться. При правильной поддержке всем людям с РАС можно помочь жить более полноценной жизнью.
Сенсорная перегрузка – состояние, при котором нервная система человека не справляется с потоком поступающей сенсорной информации. Сенсорная перегрузка может приводить к повышению тревоги, трудностям с ориентацией в пространстве, трудностям с использованием различных навыков (включая навыки коммуникации и речи), повышенным эмоциональным реакциям или отключению от действительности.