Дана Джонсон: Важность семьи для ребенка и вред от проживания в учреждении в первые годы жизни
Проживание в учреждении в раннем детстве пагубно влияет на развитие в отличие от проживания в приемной семье. О своем масштабном исследовании, подчеркивающем важность семьи в жизни ребенка, рассказал доктор наук, профессор кафедры педиатрии и неонатологии Университета Миннесоты (США) и участник «Бухарестского проекта по раннему вмешательству» (BEIP) Дана Джонсон.
Бухарестский проект по раннему вмешательству (BEIP)
На протяжении уже 16 лет профессор Джонсон в составе группы специалистов проводит наблюдение за последствиями проживания детей в социальных учреждениях в Румынии. Это одно из первых исследований, которое изучает разницу в уходе в приемных семьях и в системе учреждений. Его выводы однозначны: перевод детей в семью помогает существенно улучшить развитие ребенка и преодолеть многие негативные последствия, возникшие в результате нахождения в учреждении постоянного пребывания. Исследование легло в основу книги «Брошенные дети» (Romania’s Abandoned Children. Deprivation, Brain Development, and the Struggle for Recovery издательства Гарвардского университета), выпущенной в России в 2019 году при поддержке Фонда «Обнаженные сердца».
В ходе этого рандомизированного контролируемого исследования дети из дома ребенка случайным образом распределялись либо в приемную семью, либо в учреждение.
Было установлено, что пребывание в учреждении негативно сказывается почти на каждой области развития.
У детей, которые прожили в учреждении даже полгода, выше риск развития проблем с психическим здоровьем
Влияние проживания в учреждении
Когда ребенок попадает в учреждение, на его развитие оказывают влияние три фактора.
- Недостаточное питание. Уровень обеспечения питательными веществами ниже, чем в семье. Причины: кормление по режиму, наличие нарушений, нехватка времени у воспитателей.
- Инфекции. Постоянно находясь в условиях большой группы, дети чаще болеют, что может влиять на развитие мозга, на рост ребенка и его способности взаимодействовать с окружающей средой.
- Отсутствие ожидаемой заботы. Для правильного формирования мозга ребенку в первые годы жизни важно, чтобы рядом был заботливый взрослый, который будет оказывать ему должный уход.
При этом ситуация никогда не безнадежна, перевод ребенка из учреждения в семью будет для него полезен в любом возрасте. Просто обеспечение правильных условий в самые ранние годы более эффективно.
Уровень некоторых трудностей снижается в будущем, если дети находятся в любящей и стабильной семье. Например, в возрасте 12 лет у детей, росших в приемных семьях, особенно в стабильных семьях, уровень психических проблем, таких как тревога и депрессия, был такой же, как у детей, живущих в родных семьях.