Мифы и факты об инклюзии
Что такое инклюзия — модный термин или процесс, который прямо сейчас меняет нашу реальность? Эксперты Фонда «Обнаженные сердца» психолог Татьяна Морозова и детский невролог Святослав Довбня развеивают шесть самых популярных мифов об инклюзии.
Начнем с определения: инклюзия — это возможность для всех людей, в том числе и людей с самыми разными особенностями, в равной степени участвовать в жизни общества. Инклюзия не подразумевает дополнительных преференций для людей с нарушениями и инвалидностью, она всего лишь позволяет им быть активными участниками социума.
1
Инклюзия — это когда в помещении есть пандус и надписи шрифтом Брайля
ФАКТ: Инклюзивное пространство — это место, которое готово принять людей с любыми особенностями. Важно, чтобы у людей была физическая возможность перемещаться в общественных пространствах и зданиях. Действительно, людям с двигательными нарушениями это помогают делать пандусы, траволаторы, лифты; людям с нарушением зрения — надписи шрифтом Брайля, тифлокомментарии — то есть информация, специально подготовленная для незрячих и слабовидящих для замещения или дополнения визуальной информации. Возможны также специальные адаптации для людей, у которых есть трудности в понимания надписей и печатных текстов.
При этом надо понимать, что потребности у всех людей разные. «Почему-то считается, что доступная среда — это только пандусы, лифты, таблички Брайля, и все. Но доступная школьная среда для человека с аутизмом — это индивидуальный тьютор, индивидуальная программа и условия с учетом особенностей восприятия, адаптация материалов и возможность сенсорной разгрузки в специально оборудованной зоне», — говорит Светлана Хабалова, мама ребенка с аутизмом.
Инклюзия начинается не с оборудования общественных пространств, а с людей, которые в них работают. Ведь ценности, которые они разделяют, и специальные знания, которыми они обладают, помогают им определить, что и как должно быть адаптировано в их организации, чтобы она была готова принять людей с инвалидностью. То есть, прежде всего, руководство и сотрудники должны быть последовательными сторонниками инклюзии. Это поможет им получить знания о возможных потребностях людей, необходимых адаптациях, которые могут понадобиться им на рабочем месте, и опыте применения таких адаптаций на практике в других учреждениях. И это касается всех: от охранника и гардеробщика до директора.
2
Инклюзия — это только про физическую инвалидность
ФАКТ: Прежде всего, инклюзия — про уважение и принятие всех людей, вне зависимости от их расы и цвета кожи, религиозных убеждений, представлений о жизни, ценностей, физических, интеллектуальных и других особенностей.
Термин «инклюзия» чаще всего используется по отношению к людям с инвалидностью, однако это понятие гораздо шире. Главный принцип инклюзивности — создание равного доступа к социальному процессу для всех, в том числе и для групп людей, которые исторически оказались исключены из общественной жизни: по признакам пола, расы, состояния здоровья, благосостояния, наличия инвалидности.
И, конечно, думая о людях с инвалидностью, нужно понимать, что инклюзия касается не только людей с физическими ограничениями функционирования. Существует множество других особенностей, которые могут приводить к тому, что людям требуется дополнительная поддержка в повседневной жизни. Так же как и людям с церебральным параличом, многим детям и взрослым с нарушениями зрения, слуха, интеллектуальными нарушениями, нарушениями психического здоровья нужна поддержка, чтобы получить равный доступ к досугу, отдыху, образованию и трудоустройству. Современный мир очень разнообразен, и в нем должно быть место для самых разных людей.
3
Инклюзия — это только то, что касается школы (такой ответ выдают первые строчки поисковых систем)
ФАКТ: Инклюзивная школа — это важный, но лишь небольшой элемент в широком понятии «инклюзивное общество». Поскольку в соответствии с российским законодательством школа является обязательной для всех и ни по какому признаку ребенку не могут в ней отказать — она первая и столкнулась с необходимостью стать инклюзивной. Все остальные части нашего общества тоже движутся в этом направлении, но делают это медленнее.
Московские музеи находятся среди тех, кто продвинулся вперед намного быстрее и дальше на этом пути. Уже сегодня инклюзивными называют себя большинство столичных музеев: в Пушкинском есть карта сенсорной нагрузки для людей с аутизмом, тактильные коллекции для незрячих посетителей можно найти в Музее русского импрессионизма, Дарвиновском музее, Третьяковской галерее, в музее-заповеднике Царицыно проходят тренинги по пониманию инвалидности для специалистов, есть сенсорная комната. Инклюзивные кафе в столице найти сложнее, хотя уже появляются заведения, где людей с особенностями рады видеть не только в качестве гостей, но и сотрудников. А занятия спортом в Москве довольно инклюзивны: в городе есть десятки спортивных комплексов, секций, площадок, которые могут подойти для людей с различными потребностями.
Инклюзивные возможности должны быть предусмотрены во всех сферах общественной жизни: от образования, трудоустройства и сопровождаемой занятости до инфраструктуры (транспорт), спорта, досуга и получения различных услуг.
4
Инклюзия — это необоснованно дорого
ФАКТ: Инклюзия действительно требует определенных затрат — это касается и обучения, и оплаты работы помогающих специалистов, и специальной организации среды (например, строительство пандусов и другие необходимые адаптации). При этом инклюзия дает огромные возможности как людям с особыми потребностями, так и членам их семей и других людей. Также инвестиции в инклюзию возвращаются обществу огромными дивидендами, которые очевидны, хотя их иногда и трудно измерить. Люди, включенные в общество, имеют возможность получить образование, работать, оплачивать товары и услуги. Они платят налоги, участвуют в жизни общества, живут в семье, общаются с друзьями.
Простой пример позитивных изменений, которые несет в себе инклюзия: долгое время женщины не могли иметь доступ к образованию, не работали, так как считалось, что главная задача женщины — это забота о доме и семье. А сегодня в большинстве стран девочки ходят в школу, женщины имеют возможность работать, также для них открыты учреждения культуры и досуга. То же самое касается и людей с инвалидностью.
Многие люди с инвалидностью живут в изоляции. Так происходит, если у ребенка или взрослого нет возможности полноценного участия в жизни общества, возможности отдыхать, учиться или работать, как делают его сверстники. В некоторых случаях семья вынуждена поместить его в специальное учреждение — психоневрологический интернат. Такая форма ухода не решает никаких проблем, а лишь создает новые — требует огромных затрат от государства на содержание зданий, оплаты работы персонала. При этом качество жизни людей, проживающих в таких учреждениях, остается очень низким: люди чаще болеют, хуже функционируют, продолжительность их жизни гораздо ниже по сравнению с людьми, которые обладают такими же видами инвалидности, но проживают в открытом социуме.
В последние годы в нашей стране запущен процесс деинституционализации: перехода от жизни в закрытых учреждениях к жизни в обществе. Однако немало людей с инвалидностью продолжают жить в подобных интернатах. Получается, что государство одновременно финансирует две системы: закрытые учреждения и инклюзивные возможности для людей.
Но закрытие психоневрологических интернатов и развитие семейных форм ухода — это только начало процесса инклюзии. Для обеспечения приемлемого качества жизни необходимо развитие всех элементов инклюзивного общества: доступа к досугу, образованию, независимому проживанию, поддерживаемому трудоустройству и многому другому. Все это вместе повышает общее социально-экономическое благосостояние, помогает снизить стресс и конфликты в обществе, способствует росту самооценки и самореализации людей с инвалидностью и членов их семей, помогает развивать новые услуги и целые специальности, формирует новые секторы экономики и дает возможность раскрыть потенциал общества в целом.
5
Инклюзия — это очередной модный тренд
ФАКТ: Инклюзия — это не сиюминутное явление и не просто сегодняшнее модное поветрие, которое вскоре пройдет. Наоборот, это важный и неизбежный этап, определенная ступень в развитии любого общества. Инклюзия тесно связана с пониманием важности качества жизни, человеческих отношений и соблюдения прав людей вне зависимости от их особенностей. Весь мир постепенно двигается от сегрегации определенных групп к пониманию ценности каждого человека и созданию возможностей равного доступа ко всем аспектам общественной жизни. Развитие инклюзии идет рука об руку с социально-экономическим развитием, развитием гуманитарных сфер жизни и вовлечением всех групп населения в продуктивную, осмысленную деятельность. Инклюзивность позволяет повышать качество жизни общества в целом. В современном мире развитие образования, отдыха, туризма, спорта, высоких технологий, сферы обслуживания и многих других аспектов функционирования общества просто немыслимо без развития процессов инклюзии.
6
Инклюзия — это то, что выгодно только людям с особенностями
ФАКТ: Инклюзия выгодна всем. Есть научные исследования, посвященные инклюзии в школе. Согласно им, если инклюзия в школе организована хорошо, то все дети, которые учатся там, получают образование лучшего качества, чем дети в неинклюзивной школе. Если педагоги научатся заботиться об особенных детях, то смогут лучше заботиться обо всех. А если школа в принципе не умеет адаптироваться к особенностям детей — это плохая школа, и она плохая для всех, потому что не может удовлетворить ни потребности гениальных детей, ни потребности тех, у кого есть интеллектуальные нарушения или проблемы с поведением. То есть школа, работающая только на «золотую середину», которой в природе не существует, плоха для всех. Есть реальные примеры, которые это подтверждают, например, в Петербурге в детскому саду № 53 Фрунзенского района в рамках проекта Фонда «Обнаженные сердца» работает инклюзивная программа (см. интервью мамы типично развивающегося ребенка, которая рассказывает о преимуществах такого формата).
Инклюзия важна и для членов семей, где растут особые дети: их родители получают возможность работать, отдыхать, путешествовать. Инклюзия выгодна для поставщиков товаров и услуг — ими начинает пользоваться гораздо большее количество людей. И наконец, инклюзия важна для всех членов общества, которые начинают больше думать о важности и ценности разных людей, принимать различия, быть более терпимыми и гуманными.
связанные теги:инклюзия