Ночной энурез: возможные причины и методы помощи
5 May 2023
Что делать, если у ребенка с аутизмом ночное недержание мочи?
Причины ночного недержания мочи у детей с аутизмом
Ночной энурез — это непроизвольное мочеиспускание во сне, которое наблюдается у человека, уже обладающего навыками контролировать свои позывы и пользоваться туалетом. Эта проблема часто встречается у детей с аутизмом и доставляет сильный дискомфорт не только им самим, но и их родителям, которым приходится часто стирать белье или вставать по ночам, чтобы сменить простынь. Также ей часто сопутствуют нарушения сна, частые просыпания, апноэ, кошмары, вялость и сонливость по утрам. Если энурез не связан с приучением к туалету, не вызван медицинскими заболеваниями (например, инфекцией мочевыводящих путей, хроническим запором), то он может быть обусловлен следующими факторами:
- трудностями с интероцепцией — распознаванием внутренних ощущений в теле;
- сниженной способностью ребенка контролировать мочевой пузырь;
- нарушениями сна (ночными кошмарами, долгим лежанием в кровати без сна, проблематичным засыпанием, слишком глубоким сном, когда ребенок с РАС не просыпается от позывов к мочеиспусканию, не чувствует мокрой постели и дискомфорта от мокрого белья);
- сопутствующими аутизму психическими расстройствами (тревожным и т.д).
С мочеиспусканием во сне могут быть связаны график и эмоциональное состояние ребенка в течение дня и особенно перед сном (сильный стресс, тревожность, перевозбуждение, сенсорная перегрузка), а также поведенческие трудности: например, если ваш малыш пользуется туалетом неохотно, лишь при напоминаниях взрослых, то это может приводить к ночному мочеиспусканию в постель. В этом случае вам потребуется консультация с поведенческим аналитиком или детским психологом.
Помощь при ночном энурезе
В случае возникновения энуреза (неоднократного мочеиспускания в постель, наблюдающегося в течение достаточно продолжительного времени) желательно в первую очередь проконсультироваться с педиатром / детским урологом, который исключит медицинские проблемы: инфекции, проблемы с мочевым пузырем и почками, хронические запоры, апноэ.
Если здоровье ребенка в порядке, следует обратиться к психологу или специалисту по поведенческой терапии, который определит, связано ли мочеиспускание с недостаточно развитыми навыками пользования туалетом, нежелательным поведением в течение дня, нарушениями сна, повышенной тревожностью или другими психическими состояниями ребенка, и сможет предложить поведенческое вмешательство.
В ходе лечения будет очень важно выполнять все рекомендации специалиста, а также вести дневник, отмечая в нем удачные и неудачные ночи, прием рекомендованных препаратов, события в течение дня, применение поведенческих техник. Так вы вместе с врачом сможете понять, насколько эффективно выбранное лечение.
Также вам помогут следующие простые рекомендации по улучшению гигиены сна:
- сокращайте экранное время, которое ребенок проводит вечером, сидя за планшетом, смартфоном и другими гаджетами;
- разработайте и поддерживайте ежедневную рутину перед сном (чтение книжки вслух, теплая ванна с солью, домашний планетарий, расслабляющая музыка, массаж), при необходимости сделайте визуальное расписание;
- создайте комфортное и спокойное пространство для сна, уменьшив сенсорные стимулы вроде света и шума;
- используйте утяжеленное одеяло, игрушки, ночники, которые делают сон более комфортным;
- убедитесь, что ребенку подходят его пижама, одеяло, подушка, постельное белье (это особенно важно, если у него повышенная сенсорная чувствительность);
- используйте непротекаемый наматрасник для постели;
- приобретите энурезный будильник со звуковым сигналом, срабатывающим при попадании жидкости на белье.
И главное — никогда не стыдите и не ругайте ребенка, если у него произошло непроизвольное мочеиспускание. Помните о том, что успех поведенческой терапии / лечения всегда зависит от его эмоционального состояния и веры в себя.
Материал создан при поддержке Фонда президентских грантов
Визуальная поддержка включает различные методы предоставления информации, опирающиеся на зрительное восприятие человека и помогающие представить визуально такие абстрактные категории, как время, последовательность действий, причинно-следственные связи. Визуальная поддержка помогает человеку быть самостоятельным, лучше концентрироваться и удерживать внимание, понимать социальные правила, успешнее учиться и более функционально взаимодействовать с людьми и средой.
Недержание мочи, неконтролируемое мочеиспускание. Энурез чаще свойственен детям, однако может проявляться и у подростков. и у взрослых людей.
РАС / расстройство аутистического спектра / атипичный аутизм / синдром Каннера / синдром Аспергера / детский аутизм / РДА / ASD
Расстройство развития, диагностическими критериями которого являются выраженные трудности в социальной коммуникации и социальном взаимодействии, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации и повторяющееся или ригидное поведение (определение DSM-5). Аутизм – спектральное расстройство, это означает, что у всех людей с аутизмом есть похожие трудности, но аутизм влияет на них по-разному. У некоторых людей с аутизмом есть сопутствующие проблемы с тем, как они учатся и усваивают информацию, проблемы с психическим здоровьем или другие сопутствующие состояния, а это означает, что все эти люди нуждаются в разных уровнях поддержки. Все люди, находящиеся в спектре аутизма, могут учиться и развиваться. На сегодняшний день считается, что аутизм – это нарушение в развитии, им нельзя заразиться или заболеть и от него нельзя исцелиться. При правильной поддержке всем людям с РАС можно помочь жить более полноценной жизнью.
Группа нарушений психического здоровья, для которой характерно длительное, часто беспричинное переживание тревоги или страха. В современных классификациях (МКБ-11, DSM-V) выделяют пять основных типов тревожных расстройств: генерализованное тревожное расстройство, социальное тревожное расстройство, сепарационное тревожное расстройство (связанное с разлукой, сепарацией), паническое тревожное расстройство, специфические фобии.
Поведение, противоречащее общепринятым нормам, например, самоагрессия, агрессия, порча имущества и т. д. Проявления нежелательного поведения могут существенно ограничивать социальную активность человека и его семьи, стать причиной стрессов и конфликтных ситуаций. Основной постулат поведенческого анализа – любое поведение имеет причину, большинство из которых обусловлены окружением, средой, в которой человек живет. Это означает, что любое поведение можно изменить, если понять его причину и способствовать развитию замещающего, социально приемлемого поведения.
Сенсорная перегрузка – состояние, при котором нервная система человека не справляется с потоком поступающей сенсорной информации. Сенсорная перегрузка может приводить к повышению тревоги, трудностям с ориентацией в пространстве, трудностям с использованием различных навыков (включая навыки коммуникации и речи), повышенным эмоциональным реакциям или отключению от действительности.